Dans le cadre d’un cours spécialisé, les futurs médecins acquièrent des connaissances sur d’autres groupes professionnels et leurs compétences. Cela leur permettra, dans l’exercice de leur future fonction, d’adopter différentes perspectives, de travailler de manière interprofessionnelle ainsi que de fournir un traitement efficace et rentable en collaboration avec les patients.

Apprendre des autres, avec les autres et les uns des autres : Les seniors, les apprenants et les étudiants des professions de la santé et du social apprennent ensemble et de manière interprofessionnelle.

Dans le cadre du programme OPAT, les patients reçoivent un traitement antibiotique par intraveineuse en ambulatoire.

Diabetesuisse et les associations du diabète régionales accompagnent, conseillent et soutiennent pour tout ce qui concerne le diabète.

17 centres de santé Medbase proposent un suivi interprofessionnel aux personnes atteintes de diabète de type 2.

Le projet SCOHPICA vise à décrire et comprendre, au fil du temps, comment des trajectoires et des expériences professionnelles spécifiques facilitent ou empêchent les professionnel∙le∙s de la santé (PdS) et les proches aidant·e·s (PA) d’exercer ou non leur métier/rôle à long terme.

L’assistant en promotion de l’activité physique et de la santé CFC soutient les physiothérapeutes diplômés dans le domaine de la rééducation stationnaire ainsi que dans le travail préventif ambulatoire, en prenant en charge des travaux ciblés supervisés.